Alfabetização e aee
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Alfabetização e aee, Autismo e Sindrome de Down, Avaliação consc. fonológica, Avaliação psicopedagógica, Caixinhas Consultório, Compreensão e leitora, Desenvolvimento infantil, Dificuldades e transtornos de aprendizagem, Dislexia, Estratégias de aprendizagem, Fonoaudiologia, Função executiva e atenção, Instrumentos Neuro-psicopedagógicos, Jogos intervenção psicopedagógica, Kits Promocionais, Lançamentos, Leitura e escrita, Livros psicopedagógicos, Materiais consciência fonológica, Memória, Psicopedagogia, Transtornos e dificuldades de aprendizagem
Jogo – Brincar com a Dislexia
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Livro – “O Segredo do João – Uma história de sucesso”
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Alfabetização e aee, Editora Booktoy, Transtornos e dificuldades de aprendizagem
Programa Motivacional Para o Desenvolvimento de Habilidades Leitoras
Alfabetização e aee, Editora Booktoy, Transtornos e dificuldades de aprendizagemPrograma Motivacional Para o Desenvolvimento de Habilidades Leitoras
APRESENTAÇÃO
CAPÍTULO 1. MOTIVAÇÃO ACADÊMICA
1.1 Motivação Para LeituraCAPÍTULO 2. HABILIDADES LEITORAS E COMPREENSÃO DE LEITURA
CAPÍTULO 3. BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR E ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL COM TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
3.1 Transtornos De Aprendizagem
3.2 Deficiência Intelectual
3.3 Transtorno Do Espectro Autista (TEA)
3.4 Altas Habilidades/ SuperdotaçãoCAPÍTULO 4. BREVE HISTÓRIA SOBRE A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE PESQUISA QUE DEU ORIGEM AO PROGRAMA
CAPÍTULO 5. APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA
5.1 Etapa 1 Do Programa Motivacional De Leitura
5.2 Etapa 2 Do Programa Motivacional De LeituraCAPÍTULO 6. RESULTADOS
6.1 Resultados Dos Aspectos Motivacionais Dos Alunos Segundo 0 Protocolo De Observação E Anotações No Diário De Campo
6.1.1 Considerações Sobre Os Aspectos Motivacionais
6.2 Resultados Do Pré E Pós Teste Dos Instrumentos TCLPP, Teste De Compreensão Leitora E Roteiro De Avaliação Das Capacidades Leitoras
6.3 Resultados Do Pré-Teste E Pós-Teste Do Compreensão Da Leitura De Palavras E Frases
6.4 Resultados Do Pré-Teste E Pós-Teste Do Roteiro De Avaliação Da Capacidade LeitoraCAPÍTULO 7. DISCUSSÃO
CAPÍTULO 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
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Alfabetização e aee, Fonoaudiologia, Linguagem
Alfabetização fônica: construindo competência de leitura e escrita
Alfabetização e aee, Fonoaudiologia, LinguagemAlfabetização fônica: construindo competência de leitura e escrita
Editora Casa do Psicólogo4ª EdiçãoAutor: ALESSANDRA G. SEABRA E FERNANDO CAPOVILLAISBN: 978-85-7396-354-0332 páginasImplementado de modo lúdico, sistemático e produtivo, o método constrói uma aprendizagem sólida e progressiva, uma experiência gratificante de real competência, uma autoestima elevada e um grande prazer pela leitura e pelo mundo novo que ela descortina.SKU: n/a
