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Bayley III – Uso clínico e interpretação
Com o objetivo de auxiliar os profissionais na interpretação e na integração dos resultados da avaliação diagnóstica e do planejamento de intervenção, este livro apresenta uma visão geral do Bayley-III, descrevendo seu uso como instrumento para detectar atrasos no desenvolvimento de crianças e bebês, a partir de estudos de casos que ilustram comportamentos típicos e atípicos nas esferas cognitiva, da linguagem, motora, socioemocional e adaptativa. Em cada capítulo, discute-se o conteúdo das escalas, sua administração, pontuação, interpretação e seu uso com populações clínicas. Características principais: • Aborda o que há de novo no Bayley-III; • Discute a administração e pontuação no Bayley-III; • Abarca o uso do Bayley-III com populações clínicas; • Ilustra os desenvolvimentos típico e atípico com estudos de caso.
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A versão brasileira dos manuais, livros de estímulos, formulários de registro e demais itens
Composição do Kit
01 Manual de administração
01 Manual técnico
01 Manual do teste de triagem
01 Livro de estímulos
01 Livro de estímulos do teste de triagem
25 Formulários de registro
01 Lista de verificação de observações
01 Lista de verificação de observação do teste de triagem
01 Livro de figuras
25 Relatórios para o cuidador
25 Questionários sociemocional e de comportamento adaptativo
25 Formulários de registro da escala cognitiva
25 Formulários de registro da escala linguagem
25 Formulários de registro da escala motora
25 Formulários de registro do teste de triagem
Incluso materiais manipuláveis (lista abaixo).
Bayley III (Kit Completo) – Escalas de desenvolvimento do bebê e da criança pequena
DETALHES
Ano de publicação: 2018
Sobre: Muito aguardada e considerada padrão de referência mundial, as Escalas Bayley de desenvolvimento do bebê e da criança pequena, terceira edição – Bayley-III são amplamente usadas para identificar possíveis problemas de desenvolvimento infantil. A avaliação possibilita a identificação de déficits no desenvolvimento, assim como o planejamento de intervenções em cinco domínios:
•Cognitivo;
•Linguístico;
•Motor;
•Socioemocional;
•Comportamento adaptativo.
População-alvo: Bebês e crianças pequenas, de 1 a 42 meses de idade.
Contexto de aplicação: Instrumento não restrito à psicólogos, as escalas são indicadas para especialistas em intervenção precoce, da primeira infância ou desenvolvimento infantil, profissional interdisciplinar, psicólogo escolar e especialistas em avaliação.
Composição:
Manual de administração contém as informações necessárias para administrar os subtestes, pontuar as respostas e preencher o formulário de registro.
Manual técnico está composto pelas informações psicométricas, técnicas e interpretativas básicas, incluindo as bases teóricas, processo de revisão, organização de escalas, evidência de confiabilidade e validez, e considerações e procedimentos interpretativos.
Manual do teste de triagem, contém as informações necessárias para administração, pontuação e interpretação dos itens do teste de triagem da Bayley III.
Livro de estímulos e livro de estímulos do teste de triagem estão os materiais de estímulos que são necessários para a administração adequada de certos itens.
Formulário de registro tem por objetivo informar quando o livro de estímulos é necessário para a administração do item e o número da página na qual o estímulo está localizado.
Lista de verificação de observação poderá ser utilizada para para proporcionar uma familiarização do aplicador com os itens do Teste de Triagem Bayley-III que poderão ser pontuados por meio de observação acidental, assim como a lista de verificação de observação do teste de triagem. O livro de figuras é um material para manipulação da criança, em itens específicos.
Documento relatório para o cuidador consta a explicação de itens que facilitam a interpretação dos resultados da Bayley III aos cuidadores. Providencia informações que os cuidadores podem usar para facilitar o desenvolvimento das crianças. O Questionário sócioemocional e de comportamento adaptativo contém perguntas sobre as escalas (socioemocional e comportamento adaptativo), e os itens devem ser preenchidos pelo cuidador.
Formulários de registro das escalas cognitiva, linguagem, motora e do teste de triagem são as ferramentas nas quais o examinador registra as respostas e a pontuação da criança para cada item de cada uma das escalas. Fornecem, assim, informações importantes sobre a administração e pontuação de itens para as respectivas escalas.
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