Livro – O Diagnóstico Operatório na Prática Psicopedagógica – Parte I – Visca


“Nas páginas deste livro, nos encontramos com experiências de Diagnóstico Operatório em pré-adolescentes, adolescentes e adultos que mostram o “saber fazer do Psicopedagogo Clínico”. Esperamos que seja considerado um “suporte para a prática psicopedagógica”. O livro propõe exercícios para avaliar o desenvolvimento cognitivo e explica a função do psicopedagogo como legítimo mediador, que com sua intervenção, desvela o oculto, o ignorado, o imprevisível, o criativo e até o óbvio do processo de aprendizagem. Este é um livro proposto por Jorge Visca, que foi um professor da psicopedagogia em nosso país, a Argentina, durante a segunda metade do século XX. O autor desenvolveu uma Epistemologia Convergente que explica a aprendizagem a partir da assimilação recíproca de pressupostos teóricos provenientes da Psicanálise, da Psicologia Genética e da Psicologia Social. A primeira parte desta obra foi objeto de publicação em 2008 pela Pulso Editorial sob o nome “Diagnóstico Operatório na prática psicopedagógica – Parte I”. Esta, a segunda parte, é uma reelaboração da publicação póstuma sobre “Diagnóstico Operatório na prática psicopedagógica em Pré-Adolescentes, Adolescentes e Adultos”. Os dois trabalhos se articulam em uma terceira parte, inserida aqui nesta obra, por mim elaborada, com experiências e explicações que incluem os aportes da Epistemologia Genética na realização do Diagnóstico Psicopedagógico.”

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ISBN: 9788589892568
Edição: 1ª
Ano: 2012
Idioma: Português
Autor: Visca, Jorge
Páginas: 176
Encadernação: Brochura
  • Editora: Pulso Editorial
Categoria:
Peso 0.400 kg
Dimensões 20 × 20 × 20 cm

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